LA CIENCIA ABIERTA EN LA EDICIÓN ACADÉMICA: Las revistas iberoamericanas como marco de referencia

Autores/as

Eduardo Alvarez López; Layla Michán Aguirre; Saúl Armendáriz Sánchez; Minerva Castro Escamilla; Alejandra Casas Niño de Rivera; Deisy Alejandra Gómez Ascencio; Raymundo Dávalos Sotelo; Reyna Paula Zárate Morales; Javier de la Fuente Hernández; Adriana Martínez Martínez; Alondra Sangabriel Hernández; Andrés Delgadillo Sánchez; Patricia Margarita Aguilar Palomo; Lilia María Vázquez Jaime; Alexandro Escudero Nahón; Manuel Alejandro Flores Chávez; Pablo Daniel Aparicio de la Rosa; Patricia Garrido Villegas; Carlos Guerrero de Lizardi; César Enrique Jiménez Yáñez; Carlos Antonio Romero Ramírez; Mario Alberto Magaña Mancillas; Andrea López Mendoza; Armando Jesús Martínez Chacón; Juan Carlos Tejeda Smith; Karla Aguilar Pérez; Julio César Munguía Hernández; Ana Silvia Mota Velasco; Santa Margarita Pérez Arias; Beatriz Leal Rodríguez; José Carlos Palacios Montoya; Gubisha Ruiz Morán; Arneth Pérez Jaimes; José Guillermo Aguirre Calderón; Luis Reyes Muro; Iliana Orozco Hernández; Francisco Guevara Hernández; Luis A. Rodríguez Larramendi; Dora Ma. Sangerman Jarquín; Camelia Romero Millán; Rosalba Carrillo Fuentes; Helena Rivas López; Diana María Vidal Saldarriaga; Gabriela Ulloa García; Rocío Mayela Martínez González; Andrea Daniela Sánchez Pérez Cortés; Jesús Segarra Saavedra; Miguel Túñez López; Emilce Sena Correa; Alicia Duarte Caballero; Lucero Solís Ruiz Esparza, Prologuista

Sinopsis

La presente obra contiene algunos de los trabajos aceptados para su exposición en forma de ponencia durante el 4º Congreso Nacional y 2º Iberoamericano de Revistas Científicas (CNIRC), programado para llevarse a cabo originalmente en las instalaciones de la Universidad Autónoma de Aguascalientes (UAA) del 18 al 20 de marzo de 2020, organizado en conjunto con la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). En aquel momento y gracias a las gestiones emprendidas desde el Departamento Editorial de la UAA, adscrito a la Dirección General de Difusión y Vinculación, se convocó a las personas involucradas en los procesos de edición de revistas científicas, incluyendo no sólo a editores o investigadores, sino también a divulgadores del conocimiento, bibliotecarios, estudiantes y colaboradores de repositorios o sistemas de indización de publicaciones periódicas académicas, con el fin de reunirlos en un evento de talla internacional cuyo objetivo era fungir como un espacio para la discusión y la reflexión sobre los retos de las instituciones productoras de investigación frente a las exigencias de la Ciencia Abierta y el Acceso Abierto, al igual que para el planteamiento de propuestas y la puesta en común de experiencias que permitieran mejorar la visibilidad de las revistas iberoamericanas y su impacto social.

De este modo, la meta principal del Congreso consistió en la revisión del ideario vigente de Ciencia Abierta en otras latitudes para la definición de estrategias de acción que facultaran a los actores implicados en su mejoramiento, obviamente a partir de la detección de los aciertos y las debilidades de las políticas establecidas en este tenor. Por si fuera poco, este simposio académico también conducía sus esfuerzos a lo anterior con otra intención más práctica que teórica, a saber: lograr la articulación de propuestas regionales y nacionales que coadyuvaran a la confrontación de los retos pasados y futuros que obstaculizan el avance en el campo de la edición de revistas académicas, pretendiendo con ello impulsar el debate y el análisis para contribuir a las publicaciones internacionales tomando en cuenta las demandas de la sociedad del presente. De ahí el título otorgado al encuentro y que sirve de base para el nombre del libro que el lector recibe: “La edición de revistas académicas iberoamericanas: marco de referencia para la Ciencia Abierta”.

Los asuntos incluidos en el libro versan alrededor de por lo menos cinco ejes discursivos de acuerdo a los contenidos de cada uno de los veinte capítulos que podrán leerse: 1) herramientas útiles para la mejora de la divulgación de lo publicado por las revistas científicas y el incremento de su calidad; 2) pertinencia, resultados e importancia de la colaboración multi e interdisciplinar al interior de las instituciones y/o agrupaciones en la edición de publicaciones periódicas académicas, específicamente entre repositorios, bibliotecas, áreas administrativas, editoriales, núcleos de investigadores, personal técnico y estudiantes; 3) experiencias particulares y retos identificados en torno a la digitalización de revistas y el trabajo de los responsables detrás de ellas; 4) estado de los sistemas gubernamentales de evaluación científica y su diálogo con la práctica editorial académica, así como de los procesos internos de arbitraje en ésta y el planteamiento de soluciones para evitar las violaciones a la ética de la investigación en la recepción de papers; y, por último, 5) derechos de autor y su correspondencia con un adecuado Acceso Abierto a la ciencia.

Capítulos

  • Presentación
    Lucero Solís Ruiz Esparza
  • El potencial de la publicación semántica en el contexto de difusión y citación
    Eduardo Alvarez López, Layla Michán Aguirre
  • Los repositorios de revistas académicas: consideraciones en su desarrollo bajo cooperación entre editores y profesionales de la información
    Saúl Armendáriz Sánchez, Minerva Castro Escamilla
  • Ejercicio colaborativo institucional en la conformación de herramientas para revistas en Acceso Abierto
    Alejandra Casas Niño de Rivera, Deisy Alejandra Gómez Ascencio
  • La experiencia de las revistas mexicanas del área forestal en el contexto internacional del siglo XXI
    Raymundo Dávalos Sotelo, Reyna Paula Zárate Morales
  • Impacto de la revista científica Entreciencias en la democratización del conocimiento: desafíos y reflexiones
    Javier de la Fuente Hernández, Adriana Martínez Martínez, Alondra Sangabriel Hernández
  • La utopía de la espiral.
    Relaciones centro-periferia en el mundo editorial, experiencias desde la revista del IEIPE
    Andrés Delgadillo Sánchez, Patricia Margarita Aguilar Palomo, Lilia María Vázquez Jaime
  • Análisis de los desafíos de profesionalización de una revista científica, electrónica, de Acceso Abierto y de reciente creación editada por una sociedad civil: Transdigital
    Alexandro Escudero Nahón
  • El editor de revistas científicas en el proceso de indización en CLASE y PERIÓDICA
    Manuel Alejandro Flores Chávez, Pablo Daniel Aparicio de la Rosa
  • La Ciencia Abierta en América Latina desde el análisis y métricas de redes sociales
    Patricia Garrido Villegas
  • Fraude en las ciencias: para el fortalecimiento de las revistas científicas (promoviendo actitudes, prácticas y comunidades científicas)
    Carlos Guerrero de Lizardi
  • Reflexiones y propuestas desde la experiencia editorial en revistas académicas de ciencias sociales y humanidades
    César Enrique Jiménez Yáñez, Carlos Antonio Romero Ramírez, Mario Alberto Magaña Mancillas
  • Propuesta de herramienta de trabajo colaborativo a partir del análisis de políticas de derechos de autor y Acceso Abierto: el caso de las revistas de la Universidad de Guadalajara
    Andrea López Mendoza
  • La presencia de las redes sociales en las revistas de investigación educativa
    Armando Jesús Martínez Chacón, Juan Carlos Tejeda Smith, Karla Aguilar Pérez, Julio César Munguía Hernández, Ana Silvia Mota Velasco, Santa Margarita Pérez Arias, Beatriz Leal Rodríguez
  • Empoderamiento y colaboración en el trabajo editorial: un análisis e intervención desde la teoría histórico cultural de la actividad
    José Carlos Palacios Montoya, Gubisha Ruiz Morán
  • Retos y prospectivas de las herramientas digitales para la divulgación de la ciencia: caso de estudio, las redes sociales de las revistas científicas que se encuentran en el Índice de Revistas Mexicanas de Divulgación Científica y Tecnológica del CONAHCYT
    Arneth Pérez Jaimes, José Guillermo Aguirre Calderón
  • El diagnóstico y la participación como recursos en la enseñanza de la redacción y edición de artículos científicos
    Luis Reyes Muro, Iliana Orozco Hernández, Francisco Guevara Hernández, Luis A. Rodríguez Larramendi, Dora Ma. Sangerman Jarquín
  • Editor-bibliotecólogo. Propuesta metodológica de trabajo para una revista científica y arbitrada
    Camelia Romero Millán, Rosalba Carrillo Fuentes
  • Propuesta metodológica para el diseño de estrategias en favor de la globalización de revistas académicas-científicas mexicanas
    Helena Rivas López, Diana María Vidal Saldarriaga, Gabriela Ulloa García, Rocío Mayela Martínez González, Andrea Daniela Sánchez Pérez Cortés
  • Comunicación científica bajo sospecha.
    ¿Cómo analizar el proceso llevado a cabo por revistas supuestamente depredadoras?
    Jesús Segarra Saavedra, Miguel Túñez López
  • Las revistas científicas paraguayas ante el Acceso Abierto desde la percepción de sus editores
    Emilce Sena Correa, Alicia Duarte Caballero

Biografía del autor/a

Eduardo Alvarez López

Maestro en Ciencias egresado del Departamento de Innovación Biomédica de CICESE. Actualmente colabora como editor asociado de la revista arbitrada Economía Creativa y como Sponsor de Crossref en México a través de Meta-datos.

Layla Michán Aguirre

Doctora e investigadora egresada de la Facultad de Ciencias de la UNAM. Profesora de Licenciatura y Posgrado, especialista en las teorías, métodos, conceptos, herramientas y aplicaciones para el manejo de información, interesada en procesos como estructuración, recuperación, sistematización, curación, análisis y publicación de información científica digital. Actualmente dirige el laboratorio de Bioinformación de la Facultad de Ciencias, UNAM, especializado en indagar la dinámica, aplicaciones y problemas de la literatura, la información y el conocimiento biológico.

Saúl Armendáriz Sánchez

Egresado a nivel licenciatura de la Escuela Nacional de Biblioteconomía y Archivonomía y estudios a nivel maestría en la División de Estudios de Posgrado de la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM. Coordinador de la Biblioteca Conjunta de Ciencias de la Tierra de la UNAM. Trabaja en las líneas de investigación sobre métricas de la ciencia, repositorios institucionales e historia de las bibliotecas en México. Apoya en estudios métricos a diversas revistas académicas de universidades del país. Galardonado a nivel nacional con el “Premio al Servicio Bibliotecario”, por la aportación al desarrollo de los servicios en las unidades de información de las Instituciones de Educación Superior de México, y coordinador del desarrollo de los repositorios de datos científicos del Servicio Sismológico Nacional, Geotermia en México, Cambio Climático y Fuentes Históricas de Información Científica.

Minerva Castro Escamilla

Egresada a nivel licenciatura de la Escuela Nacional de Biblioteconomía y Archivonomía y maestra por parte de la División de Estudios de Posgrado de la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM. Jefa del Departamento de Servicios Electrónicos y Especializados de la Biblioteca Conjunta de Ciencias de la Tierra de la UNAM. Actualmente trabaja temas de investigación sobre repositorios institucionales, Ciencia Abierta y colaboración interbibliotecaria. Apoya en estudios métricos a la revista Geofísica Internacional UNAM. Asesora técnica en el desarrollo de los repositorios de datos científicos del Servicio Sismológico Nacional, Geotermia en México, Cambio Climático, Producción científica del CEIIH-UNAM y Fuentes Históricas de Información Científica. Autora de veinticinco documentos y artículos sobre estudios bibliométricos, repositorios institucionales y tecnologías de información. Asesora de dieciséis tesis de licenciatura.

Alejandra Casas Niño de Rivera

Es licenciada en Comunicación por la Universidad Autónoma de Aguascalientes y máster of Publishing por la Simon Fraser University. Actualmente funge como Coordinadora de Comunicación del Public Knowledge Project (PKP), en el que colabora desde 2021. Desde 2017 ha colaborado con instituciones de educación superior como la Universidad Autónoma de Aguascalientes y la Universidad Nacional Autónoma de México y organizaciones como el Consejo Nacional para la Enseñanza y la Investigación de las Ciencias de la Comunicación (CONEICC), la Asociación Mexicana de Investigadores de la Comunicación (AMIC), y la Red Altexto, Editoriales Académicas y Universitarias de México, en el diseño, edición técnica e implementación de proyectos editoriales en Acceso Abierto.

Deisy Alejandra Gómez Ascencio

Es ingeniera en Sistemas Computacionales por la Universidad Autónoma de Aguascalientes. Labora como administrativa del Departamento de Redes y Telecomunicaciones de la misma casa de estudios y es responsable de la administración de servicios web e infraestructura de servidores.

Raymundo Dávalos Sotelo

Es Investigador Titular en el Instituto de Ecología, A. C. Su formación académica es de Ingeniero Civil con maestría y doctorado en Tecnología de Productos Forestales. Es editor de la revista Madera y Bosques indizada en Sistema de Clasificación de Revistas Mexicanas de Ciencia y Tecnología (SCRMCYT CONAHCYT-México), en el Web of Science (JCR) y SCOPUS, entre otros. Es actualmente miembro del Sistema Nacional de Investigadores: Nivel 1.

Reyna Paula Zárate Morales

Ingeniera civil por la Universidad Veracruzana con una maestría en Estructuras por la Universidad Autónoma del Estado de México. Labora en la Red de Ambiente y Sustentabilidad del Instituto de Ecología A.C. Es editora técnica de Madera y Bosques (1999-2004 y 2009 a la fecha). Realiza la gestión y la producción editorial de la revista y fue la encargada de la transición entre el sistema de gestión por correo electrónico y el sistema de gestión a través de OJS.

Javier de la Fuente Hernández

Doctor en Equidad e Innovación en Educación por la Universidad de Oviedo, España. Acreedor del premio al mérito en Odontología Dra. Margarita Chorné y Salazar. Titular de la UESMA y Profesor de Carrera Titular C de la ENES León. Es SNI nivel 2 por el CONAHCYT. Fundador y director de la revista Entreciencias: Diálogos en la Sociedad del Conocimiento de la ENES León.

Adriana Martínez Martínez

Profesora Titular C y fundadora y editora en jefe de Entreciencias, en la unam León. Miembro del SNI nivel 2, miembro regular de la AMC. Líneas de investigación: industria 4.0 y digitalización, industria automotriz, capacidades de innovación. Ganadora del Premio Nacional de Investigación Laboral 2005. Coordinadora de los eventos: Seminario de Industria 4.0 y Convergencia Tecnológica (Sincotec 4.0) y del evento de emprendimiento Talents and Innovation Forum (TIF).

Alondra Sangabriel Hernández

Licenciada en Economía Industrial por la Escuela Nacional de Estudios Superiores Unidad León. Cuenta con un diplomado en “Habilidades blandas para emprender e innovar” por la misma institución. Forma parte del comité organizador del Seminario de Industria 4.0 y Convergencia Tecnológica. Actualmente es asistente editorial de la revista científica Entreciencias: Diálogos en la Sociedad del Conocimiento y profesora de asignatura A en la Licenciatura de Economía Industrial en la enes León de la UNAM.

Andrés Delgadillo Sánchez

Último grado de estudios: Máster en Historia, Universitat Jaume I de Castellón. Adscripción: Instituto Estatal de Investigación y Posgrado en Educación. Coordinación de Difusión. Líneas de investigación: Creatividad, rock y educación. Epistemología de la Creatividad. Revista donde se desempeña: Espirales Educativas (asistente editorial).

Patricia Margarita Aguilar Palomo

Último grado de estudios: Maestría en Educación con especialidad en docencia en el Centro de Altos Estudios Pedagógicos y Educativos de slp (CAEPE). Adscripción: Instituto Estatal de Investigación y Posgrado en Educación (IEIPE), coordinadora académica. Líneas de investigación: Gestión (seguimiento a egresados, tutoría, portafolio de evidencias y nueva maestría en Prácticas Pedagógicas en Contextos Diversos). Revista en donde se desempeña: Espirales Educativas (secretaria).

Lilia María Vázquez Jaime

Último grado de estudios: Doctorado en Educación, Atlantic International University. Adscripción: Instituto Estatal de Investigación y Posgrado en Educación, docente. Líneas de investigación: Didáctica y prácticas pedagógicas actuales. Revista donde se desempeña: Espirales Educativas (miembro del comité editorial).

Alexandro Escudero Nahón

Doctor en Educación por la Universidad de Barcelona, España. Pertenece al Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores (SNII) en el Nivel 1 del Consejo Nacional de Humanidades, Ciencias y Tecnologías de México (CONAHCYT). Es profesor investigador de tiempo completo en la Facultad de Informática de la Universidad Autónoma de Querétaro. Coordina el Doctorado en Tecnología Educativa en esta universidad. Dirige el proyecto Transdigital, que es una iniciativa ciudadana para la difusión de la ciencia con tres líneas de trabajo: revista científica Transdigital, Congreso Virtual Transdigital y Editorial Electrónica Transdigital. Es coordinador del Área Temática 18: Tecnologías de Información y Comunicación y Educación del Consejo Mexicano de Investigación Educativa (COMIE). Coordina el Comité de Educación Transdigital de la Red LaTE México, que es una Red Temática CONAHCYT. Forma parte del Cuerpo Académico Consolidado “Innovación Educativa y Tecnología” de la Secretaría de Educación Pública de México (SEP).

Manuel Alejandro Flores Chávez

Es licenciado en Bibliotecología y Estudios de la Información por la Universidad Nacional Autónoma de México. Se desempeña como técnico académico y jefe del Departamento de Bibliografía Latinoamericana, adscrito a la Dirección General de Bibliotecas de la UNAM. Ha colaborado de forma independiente en proyectos de catalogación, indización y curación de contenidos del sector público (INFOTEC, IISUE-UNAM) y privado (Enova), y ha sido ayudante de profesor de la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM.

Pablo Daniel Aparicio de la Rosa

Es licenciado en Bibliotecología y Estudios de la Información por Universidad Nacional Autónoma de México. Se desempeña como técnico académico en el Departamento de Bibliografía Latinoamericana, adscrito a la Dirección General de Bibliotecas de la UNAM. Ha sido jefe de catalogación en la UAM Iztapalapa y subdirector del área de Bibliotecología en Instituto Federal de Telecomunicaciones. Posee, además, una vasta experiencia coordinando equipos de catalogación y de digitalización de documentos.

Patricia Garrido Villegas

Máster en Data Science por la Universidad de Alcalá de Henares, España. Desde enero de 2010 a la fecha (2020) se desempeña como editora de revistas electrónicas en XML, coordinadora de grupos de trabajo, así como especialista en reportes bibliométricos en la hemeroteca científica SciELO-México de la Dirección General de Bibliotecas-Universidad Nacional Autónoma de México.

Carlos Guerrero de Lizardi

Doctor en Economía por la Universidad Autónoma de Madrid. Profesor en la UNAM (cgdl@unam.mx). Miembro del SNI. Especialista en medición. Fue director de Investigación Económica del número 292 al 303, periodo en el cual la revista quintuplicó su factor de impacto en el jcr, y en el sjr se consolidó como Q3. Una mejora editorial fue la puesta a disposición de las bases de datos utilizadas y rutinas estadísticas aplicadas en los artículos publicados. Investigación Económica ingresó a la “Replication Network”, siendo la única revista publicada en español adscrita a la misma. Actualmente es editor adjunto de la Revista Mexicana de Economía y Finanzas.

César Enrique Jiménez Yáñez

Chileno. Doctor en Estudios Socioculturales por la Universidad Autónoma de Baja California. Adscrito al Instituto de Investigaciones Culturales-Museo (UABC). Líneas de investigación: la economía política de la comunicación, análisis del discurso, la escritura académica y los estudios socioculturales. Coordinador editorial de la revista Culturales.

Carlos Antonio Romero Ramírez

Paraguayo. Doctor en Estudios del Desarrollo Global por la Universidad Autónoma de Baja California. Adscrito al Instituto de Investigaciones Culturales-Museo de la UABC. Líneas de investigación: los espacios sociales y el impacto de fenómenos naturales, así como las migraciones internacionales en Latinoamérica. Director de la revista Culturales.

Mario Alberto Magaña Mancillas

Mexicano. Doctor en Ciencias Sociales por El Colegio de Michoacán. Adscrito al Instituto en el Investigaciones Culturales- Museo de la Universidad Autónoma de Baja California (UABC). Líneas de investigación: historia social, cultural y demográfica de los grupos humanos en el área central de las Californias, siglos XVIII y XIX; historia de las identidades regionales en el noroeste de mexicano, siglos XIX-XX. Ex director de la revista Culturales.

Andrea López Mendoza

Licenciada en Filosofía por la Universidad de Guadalajara. Docente en la Escuela de Educación Media Superior Wixárika de la misma institución.

Armando Jesús Martínez Chacón

Biólogo por la Universidad Veracruzana (UV) y Doctor en Ecología y Manejo de Recursos Naturales por el Instituto de Ecología A. C. (INECOL-CONAHCYT) y adscrito al Instituto de Neuroetología (UV). Tiene sesenta publicaciones originales en revistas internacionales indizadas, quince capítulos de libros y artículos de divulgación en revistas del padrón CONAHCYT. Participación en setenta congresos nacionales e internacionales y ha impartido ochenta experiencias educativas en Licenciatura, Maestría, Doctorado sobre Bioestadística, Modelos Avanzados y Estadística Multivariada. Ha sido director de 52 tesis de Licenciatura, Maestría y Doctorado, y responsable técnico de proyectos CONAHCYT. Desarrolla líneas de investigación en Ecología Funcional e Interacciones, Ecología del Comportamiento y colaboración activa multidisciplinaria con investigadores del INECOL, UAM, UNAM, UV y CICESE-CONAHCYT. Evaluador de proyectos fomix, Fondos Sectoriales y Proyectos Doctorales y Posdoctorales en el extranjero CONAHCYT. Miembro de comité científico de revistas y revisor en diecinueve Journals (sjr). Jurado en 53 comités de examen de Licenciatura, Maestría y Doctorado (UV, UAM, UAT, UNAM), y ha dictado veintiséis conferencias. Miembro del Sistema Nacional de Investigadores Nivel I 2004-2024, perfil deseable PRODEP 2004-2024 e integrante del bloque núcleo de la Maestría en Neuroetología y Doctorado en Ciencias Biomédicas (UV) padrón CONAHCYT. Correo electrónico: armartinez@uv.mx, orcid: 0000-0002-1248-2516.

Juan Carlos Tejeda Smith

Dirección de Educación Normal, Secretaría de Educación de Veracruz.

Karla Aguilar Pérez

Dirección de Educación Normal, Secretaría de Educación de Veracruz.

Julio César Munguía Hernández

Dirección de Educación Normal, Secretaría de Educación de Veracruz.

Ana Silvia Mota Velasco

Dirección de Educación Normal, Secretaría de Educación de Veracruz.

Santa Margarita Pérez Arias

Dirección de Educación Normal, Secretaría de Educación de Veracruz.

Beatriz Leal Rodríguez

Dirección de Educación Normal, Secretaría de Educación de Veracruz.

José Carlos Palacios Montoya

José Carlos Palacios Montoya (josecarlogos8705@ gmail.com) es doctor en Psicología por la Universidad de Guadalajara (México). Sus líneas de investigación son el cuidado de la salud y la intervención psicosocial con personas que cursan una enfermedad crónica así como con adultos mayores. Candidato SNI. Actualmente realiza una estancia postdoctoral en la Universidad Autónoma de Aguascalientes.

Gubisha Ruiz Morán

Es licenciada en Diseño de la Comunicación Gráfica y maestra en Diseño y Producción Editorial, ambos títulos otorgados por la Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Xochimilco. Se ha desempeñado como editora en diferentes proyectos para la Secretaría de Educación Pública, el gobierno de la Ciudad de México, la Universidad Autónoma Metropolitana, la Universidad Autónoma de Aguascalientes y la Universidad Nacional Autónoma de México. Colaboró en la Dirección General de Difusión y Vinculación de la Universidad Autónoma de Aguascalientes como Secretaria Técnica de la Red de Revistas Académicas de la institución. Actualmente, se desempeña como Jefa de Sección Editorial en la Dirección de Publicaciones y Promoción Editorial de la Rectoría General de la Universidad Autónoma Metropolitana. Es integrante de la Comisión organizadora del Seminario Permanente de Editores y parte del grupo de documentación en español del Public Knowledge Project (PKP).

Arneth Pérez Jaimes

Es licenciada en Comunicación por la Universidad Autónoma del Estado de México, con acentuación en comunicación política; maestra en Publicidad y Mercadotecnia por la Universidad para la Profesionalización Estratégica; cursa el Diplomado en Competencias Básicas Docentes en CIIDET, del Tecnológico Nacional de México. Actualmente es docente-investigadora del Tecnológico de Estudios Superiores de Villa Guerrero, donde imparte las asignaturas de Mercadotecnia Digital, Comportamiento del Consumidor, Desarrollo Organizacional y Comunicación Corporativa. Se ha desarrollado en el ámbito público y privado gracias a los diversos cursos en los que ha participado como diseño de imagen, estrategias político-electorales, entre otros. Fue parte de los medios de comunicación convencionales y digitales, como titular de programas televisivos y radiofónicos de corte biográfico. Es Directora General de la Consultoría Político-Publicitaria AyM Consultores, en donde ha dado seguimiento a diversas cuentas de redes sociales de figuras públicas y entes privados.

José Guillermo Aguirre Calderón

Es licenciado en Comunicación, con acentuación en Comunicación Política por la Universidad Autónoma del Estado de México, es maestro en Administración y Políticas Públicas por la Universidad Virtual del Estado de Guanajuato. Cuenta con el Diplomado en Alta Dirección por la Universidad para la Profesionalización Estratégica y el Diplomado en Gobierno y Administración Pública Municipal, así como el de Desarrollo Urbano y Ordenamiento Territorial Municipal, ambos por el INAFED; cursó el Taller de Periodismo Científico impartido por el COMECYT. Se desempeña como Responsable de Comunicación Social del Tecnológico de Estudios Superiores de Villa Guerrero y como docente horas-clase en el nivel medio, superior y posgrado en diversas instituciones de la región sur de la entidad mexiquense. Tiene diecisiete años en los medios de comunicación, asumiendo la titularidad de varios espacios informativos, además de ser Community Manager de instituciones públicas y privadas.

Luis Reyes Muro

Ingeniero Agrónomo, egresado del ITA 20 de Aguascalientes, con Maestría en Ciencias y Doctorado en Estudios del Desarrollo Rural por el Colegio de Postgraduados. Con más de 45 años de experiencia en investigación en la disciplina de Socioeconomía, Transferencia y Adopción de Tecnología Agropecuaria y Forestal. Ingresó en 1978 al Campo Experimental Pabellón - INIA (antecesor del INIFAP). Ha publicado 36 artículos científicos, 10 libros, 16 capítulos. Colaborador en patente de sembradora versátil. Tesis dirigidas: 5 de maestría y 3 de licenciatura. Producción de 2 agendas técnicas, 70 resúmenes en congresos científicos, 45 folletos técnicos, 50 videocápsulas. Instructor de cursos sobre tecnología agropecuaria y forestal, así como elaboración de artículos científicos. Organizador de 17 reuniones científicas anuales, desde 2007. Presidente de Comité Editorial, árbitro de revistas científicas nacionales y journals internacionales, evaluador de proyectos de investigación y es nivel 1 del SNI. Obtuvo el 1er. Lugar del Premio Nacional “Diputado Francisco J. Múgica”, otorgado por la H. Cámara de Diputados, 2017, por el libro titulado Bases Científico-Sociales Sobre Sistemas Agrícolas Sostenibles: Alternativa para Zonas Marginadas. Apoyo a la Política de Estado para el Desarrollo Rural Sustentable y la Soberanía Alimentaria en México. Director de Vinculación con la Demanda en INIFAP, actualmente Director de Coordinación y Vinculación en Aguascalientes.

Iliana Orozco Hernández

Doctora en Ciencias Sociológicas, máster en Desarrollo Cultural Comunitario y licenciada en Historia del Arte. Profesora Asistente e Investigadora Agregada. Educadora Popular. Especialista en trabajo cultural, curaduría y crítica de arte. Vinculada a la investigación científica como parte del Grupo de Investigación de la Casa de la Nacionalidad Cubana, (1992-1997) y (2004-2014), centro de investigación histórica y sociocultural de las raíces y expresiones de la nacionalidad cubana. Formó parte del Proyecto Territorial “Lo comunitario en prácticas culturales de la sociedad cubana” de la Universidad Central de las Villas, Cuba. Sus principales resultados en este campo han estado vinculados con la arquitectura, la identidad cultural local y regional, la ciudad, la representación de lo local en el discurso de las artes plásticas, los fundamentos metodológicos para el estudio de lo comunitario y el campo artístico. Profesora invitada por estancia académica en la Universidad Autónoma de Chiapas, México (2016), donde se desempeñó además como Profesora de Metodología de la Investigación en Instituto de Estudios Superiores del Sureste (iess) y del Centro Universitario Mesoamericano (cum). Profesora de Tipologías de la Arquitectura Patrimonial en Escuela Taller de la Oficina del Historiador de Bayamo, Granma, Cuba. Actualmente labora como coordinadora del proyecto Librería- editorial Mecenas de la Editorial Verbum, en España.

Francisco Guevara Hernández

Realizó estudios de doctorado en la Universidad de Wageningen, con una maestría por el Colegio de Postgraduados y de pregrado en la Universidad Autónoma Chapingo. Desde 2008 es profesor titular de tiempo completo en la Facultad de Ciencias Agronómicas de la Universidad Autónoma de Chiapas (UNACH) e integrante del Cuerpo Académico Consolidado en Agroforestería Pecuaria (CAAP)-SEP. Especialista en Agroecología, Recursos naturales y Extensionismo. Desarrolla las líneas de investigación-acción: Capacitación en áreas naturales protegidas, Agroecosistemas tradicionales y Monitoreo y evaluación de procesos. Ha coordinado proyectos nacionales e internacionales con componentes de extensión e investigación-acción. Integrante del Sistema Nacional de Investigadores-CONAHCYT desde 2010, actualmente nivel II. Ha publicado más de 150 artículos científicos en revistas indexadas, libros y capítulos de libro. Funge como editor de área y árbitro de revistas científicas internacionales, forma parte de redes y sociedades científicas y lidera dos grupos temáticos de investigación interdisciplinaria en Latinoamérica. Es integrante de los Núcleos Académicos del Doctorado en Ciencias Agropecuarias y Sustentabilidad (DOCAS) y la Maestría en Ciencias en Producción Agropecuaria Tropical (MCPAT) con reconocimiento del SNP-CONAHCYT y docente de pregrado en los programas educativos: Desarrollo Agroambiental, Ganadería Ambiental y Agronomía. Ha titulado más de 60 estudiantes de dichos programas de pregrado y posgrado. Ha impartido conferencias y cursos de capacitación para diversos actores del sector agropecuario en más de 20 países. Es consultor y asesor para agencias de desarrollo y ONG's de Europa, Estados Unidos de Norteamérica, América Latina y el Caribe. Por su labor académica ha recibido varios premios y distinciones tanto en México como en el extranjero. Actualmente, también es integrante de la H. Junta de Gobierno de la UNACH.

Luis A. Rodríguez Larramendi

Obtuvo el grado de Doctor en Ciencias Agrícolas en la Universidad Agraria de La Habana, Cuba como resultado de investigaciones ecofisiológicas en el cultivo de cafeto y la categoría de Investigador Titular otorgada por la Academia de Ciencias de Cuba. Actualmente se desempeña como Profesor Investigador de Tiempo Completo de la Facultad de Ingeniería, Sede Villa Corzo en la carrera de Ingeniería Agroforestal y en la Maestría en Ciencias Agroforestales. Es miembro del Sistema Estatal de Ciencia y Tecnología del Estado de Chiapas (ICTIECH) y del Sistema Nacional de Investigadores (SNI-CONAHCYT) Nivel I. Se desempeña como Coordinador Académico del Programa Educativo de Ingeniería Agroforestal de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas (UNICACH). Ha cursado estudios de posgrado en Holanda y el Colegio de posgraduados de México. Ha publicado más de 60 artículos científicos en revistas indexadas nacionales e internacionales, así como varios libros y capítulos de libros. Cuenta con la categoría de Perfil Deseable de la Secretaría de Educación Superior de México (SEP) y es miembro del Cuerpo Académico en Consolidación Agroforestería y Desarrollo Rural y del Núcleo Académico Básico de la Maestría en Ciencias Agroforestales. Su Línea de Generación y Aplicación de Conocimientos (LGAC) está relacionada con las respuestas eco-fisiológicas de las plantas a ambientes de estrés y su relación con el cambio climático, así como análisis de sistemas sustentables de producción agropecuaria y ecología evolutiva.

Dora Ma. Sangerman Jarquín

Doctora en Ciencias por el Colegio de Postgraduados en Ciencias Agrícolas-Campus Puebla, con especialidad en Estrategias para el Desarrollo Agrícola Regional. Editora en jefe de la Revista Mexicana de Ciencias Agrícolas (REMEXCA) del INIFAP. Es autora de más de 50 publicaciones: artículos científicos, capítulos de libros, memorias de congresos nacionales e internacionales, folletos técnicos y para productores. Ha participado en la dirección de 42 tesis de licenciatura, maestría y doctorado. Ha editado libros para la Cámara de Diputados, Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), Consejo Nacional de Humanidades, Ciencia y Tecnología (CONAHCYT), Instituto Nacional de Investigaciones Forestales, Agrícolas y Pecuarias (INIFAP), Universidad Autónoma Chapingo (UACH), Universidad Autónoma del Estado de México (UAEM). Miembro del registro CONAHCYT de evaluadores acreditados (RCEA) en el área 5 ‘sociales y económicas’. Evaluadora de universidades del Programa Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC) del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología y la Subsecretaría de Educación Superior de la Secretaría de Educación Pública de manera ininterrumpida desde 2009. Instructora de 47 cursos de redacción de artículos científicos. Sistema Nacional de Investigadores, nivel 1. Datos de contacto: Campo Experimental Valle de México-inifap Carretera Los Reyes-Texcoco, km 13.5 Coatlinchan, Texcoco, Estado de México, CP. 56250. Tel. 55 38 71 87 00, Ext. 85353. sangerman.dora@inifap.gob.mx.

Camelia Romero Millán

Doctora en Bibliotecología y Estudios de la Información por la Universidad Nacional Autónoma de México. Actualmente es bibliógrafa en la Biblioteca Daniel Cosío Villegas de El Colegio de México para el Centro de Estudios Sociológicos (centro editor de la revista Estudios Sociológicos) y el Centro de Estudios de Género. Es especialista en fuentes documentales para los estudios de género. Coordinó la colección digital de Género en México. Fuentes para su Historia, particularmente de revistas escritas por mujeres en el siglo XIX y XX y la exposición virtual “Revistas culturales, literarias y académicas de feminismo y estudios de género en México: una muestra”.

Rosalba Carrillo Fuentes

Editora con más de 31 años de experiencia en libros y revistas comerciales, culturales y académicos. Durante doce años se ha especializado en revista científica y arbitrada. Actualmente es editora académica de la revista Estudios Sociológicos de El Colegio de México. Es miembro fundador de la Red de Editores de Revistas Científicas y Arbitradas de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) y otras instituciones. Impulsora de la profesionalización del editor.

Helena Rivas López

Maestra en Innovación para el Desarrollo Empresarial por el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM). Tecnóloga del agua en el Instituto Mexicano de Tecnología del Agua. Líneas de investigación: edición; accesibilidad; innovación; igualdad y género. Coordinadora editorial de Tecnología y ciencias del agua y editora de Agua Simple.

Diana María Vidal Saldarriaga

Maestra en Innovación para el Desarrollo Empresarial por el ITESM. Gerente de Investigación y Desarrollo para México, Región Andina y Centro América y Caribe en Avery Dennison, S. A. de C. V. Líneas de investigación: áreas de producción, calidad, e I+D+I.

Gabriela Ulloa García

Maestra en Innovación para el Desarrollo Empresarial por el ITESM. Talent Development Business Partner en Bring IT, oficina Guadalajara. Líneas de investigación: desarrollo de talento, LMS, competencias, skills sets, desarrollo y estructuración de programas internos.

Rocío Mayela Martínez González

Maestra en Innovación para el Desarrollo Empresarial por el ITESM. Coordinadora de Servicios y Operaciones de Recursos Humanos en Johnson & Johnson. Líneas de investigación: recursos humanos, servicios y operaciones.

Andrea Daniela Sánchez Pérez Cortés

Maestra en Innovación para el Desarrollo Empresarial por el ITESM. Administrador Hubspot CRM, Adaptavist. Líneas de investigación: recursos humanos.

Jesús Segarra Saavedra

Premio extraordinario de Doctorado (2019), doctor en Comunicación Audiovisual y Publicidad (2016) y licenciado en Publicidad y Relaciones Públicas (2005) por la Universidad de Alicante (UA). Profesor Titular del Departamento de Comunicación y Psicología Social en la UA (Grado en Publicidad y Relaciones Públicas y Máster oficial en Comunicación e Industrias Creativas –Comincrea–). Investigador postdoctoral en los grupos “Comunicación y públicos específicos” (Compubes) de la UA y “Comunicación y Sociedad Digital” (Coysodi) de UNIR, entre otros. Coeditor de Revista Mediterránea de Comunicación, coeditor de IROCAMM (International Review of Communication and Marketing Mix), editor adjunto de Revista Health and Addictions (INID de la UMH), así como miembro del comité científico de Revista Latina de Comunicación Social (2013-); Revista de AE-IC (2018-); Miguel Hernández Communication Journal (2021-), y Revista Andina Creatividad, Cultura y Comunicación (2022-). También es Codirector de la editorial Colección Mundo Digital presente en Scholarly Publishers Indicators spi 2022 (Comunicación). Socio de AE-IC, PLATCOM, SLCS, RELAIP y RIdHC.

Miguel Túñez López

Doctor en Periodismo por la Universidad Autónoma de Barcelona. Actualmente es profesor titular de Comunicación Organizacional y de Estrategias y Planes de Comunicación en el Departamento de Ciencias de la Comunicación de la Universidad de Santiago de Compostela. Además, es asesor y profesor de diversas organizaciones y universidades europeas y latinoamericanas sobre procesos y planes de gestión de comunicación. Forma parte del Grupo de Investigación Novos Medios de la usc, desde diciembre de 2007. Es autor de más de un centenar de informes, artículos y libros sobre comunicación. Ha sido Decano de la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la USC (2004-2009). Ha sido director de la Escuela Internacional de Doctorado en Artes, Humanidades, Ciencias Sociales y Jurídicas de la USC. Actualmente es subdirector de la Escuela de Doctorado Internacional de la USC, EDIUS (coordinador del área de Ciencias Sociales y Jurídicas). Es Premio Nacional de Periodismo Reina y socio, entre otras, de la Asociación Española de Investigación en Comunicación (AE-IC), Sociedad Española de Periodística (SEP), Sociedad Latina de Comunicación Social (SLCS) y de la Plataforma Latina de Revistas de Comunicación (PLATCOM).

Emilce Sena Correa

Dra. en Documentación por la Universidad Carlos III de Madrid. Investigadora y Coordinadora del Grupo de Investigación en Ciencias de la Información de la Facultad Politécnica de la Universidad Nacional, Paraguay. Líneas de Investigación: Comunicación científica–Bibliometría–Educación Superior- ALFIN.

Alicia Duarte Caballero

Máster en Ciencias de la Información por la Universidad Nacional de Asunción. Investigadora del Grupo de Investigación en Ciencias de la Información de la Facultad Politécnica de la Universidad Nacional, Paraguay. Líneas de investigación: Bibliometría–Revistas Científicas.

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octubre 3, 2024

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