EL HOMBRE DETRÁS DEL MAESTRO, EL AMIGO DETRÁS DEL HOMBRE: Jorge Pérez Gómez en la formación de directores de orquesta

En este libro se exponen los resultados obtenidos en el año que duró la investigación, los cuales se organizaron en ocho capítulos: el primero, “Verbalización de intencionalidades y experiencias en los procesos de formación”, corresponde al planteamiento del problema de investigación. En los siguientes tres se expone el corpus conceptual que sustenta el acercamiento fenomenológico: “Fenomenología y hermenéutica pedagógica”, “Etnometodología e historia del tiempo presente” y “Semiótica del aprendizaje y la relación de sintonía mutua”. En los capítulos del quinto al octavo, se presentan las intencionalidades explícitas y ocultas, interpretadas a través de los tres acercamientos realizados:  “El ‘manual’: comunicabilidad explícita y oculta”, “Dirigir no es sólo mover las manos: cantar para tomar decisiones; conciencia corporal y experiencia vital: de los juicios de valor al convencimiento” y “Disciplina, obsesión y perseverancia: el hombre detrás del maestro y el amigo detrás del hombre”. Se concluye con un apartado de reflexiones con las que se pretende animar a otros investigadores a explorar otros procesos de educación musical.